Pädagogische Konzepte
Pädagogische Insel
Die Welt, in der wir leben, ist immer komplexer und schnelllebiger geworden. Die zunehmenden Reize und Anforderungen belasten unsere Kinder und überfordern sie oftmals. Es fällt ihnen schwer zu unterscheiden, was im jeweiligen Augenblick wirklich wichtig ist und was aufgeschoben werden kann. Hierdurch reagieren Kinder aus einer Hilflosigkeit heraus schnell unangemessen, störend oder sogar mitTätlichkeiten.
Diese Kinder müssen ein sozial angemessenes Verhalten lernen und einüben.
Hierfür wurde die „Pädagogische Insel“ an beiden Standorten eingerichtet. Kinder mit den beschriebenen Schwierigkeiten lernen zunächst in der Begleitung von zwei Lehrkräften und in einer kleinen Gruppe mit anderen Kindern ihr Verhalten zu reflektieren und trainieren erwünschtes Verhalten.
Regionales Konzept
Seit 2006 nehmen wir am regionaklen Konzept (RK) teil: Wenn ein Kind sonderpädagogischen Förderbedarf in den Bereichen Lernen und /oder Sprache hat, bleibt es an unserer Schule im Klassenverband und wird von Förderschullehrkräften betreut und gefördert. Es wird dazu ein individueller Förderplan für das Kind unter Mitwirkung der Lehrkräfte der Förderschule erstellt. Momentan sind drei Kolleginnen der Johannes-Rabeler-Schule, Förderschule für den Bereich Lernen, bei uns tätig.
Beratungskonzept
An unserer Schule ist Frau Erika Bautsch, als Beratungslehrerinn tätig. Sie kann von Eltern, Schülern oder Lehrkräften in schwierigen Situationen direkt angesprochen werden.
Eine Kontaktaufnahme ist immer über das Büro möglich (Tel.nr. 04131–98050).